ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje

  • Evaluación psicopedagógica individualizada: Proceso por el que el Departamento de Orientación determina si un/a alumno/a tiene necesidades educativas especiales, realiza el informe psicopedagógico y el plan de actuación personalizado para trabajar en el ámbito escolar.
  • Apoyo educativo: Es la puesta en práctica del plan de trabajo elaborado para cada alumno con necesidades educativas especiales. Este apoyo lo llevan a cabo todos los miembros del Departamento de Orientación.
  • Refuerzo educativo: clases de refuerzo educativo en lengua y matemáticas, impartidas por profesores del centro dirigidas a los alumnos con dificultades temporales y puntuales en dichas asignaturas instrumentales.
  • Audición y lenguaje: Detección, diagnóstico e intervención en los trastornos de la comunicación o el lenguaje. Esta atención especializada se realiza cuando, la respuesta educativa asociada a problemas específicos, que precisa un/a alumno/a no puede resolverse dentro del aula.
  • Elaboración propia de materiales manipulativos y visuales: destinados a trabajar con los alumnos que necesitan una atención más específica como es el caso de los alumnos TEA.
  • Intervención temprana: En nuestro colegio somos partidarios de una detección e intervención temprana de los posibles problemas que pudieran surgir en el neurodesarrollo comenzando, por tanto, en la etapa de Educación Infantil.
  • Atención individualizada y en pequeños grupos: Se trabaja de manera individual o en grupos muy reducidos y los apoyos se realizan tanto dentro como fuera del aula, dependiendo de lo que se establezca en cada caso concreto.