EDUCACIÓN SECUNDARIA

12 a 16 Años

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria. Consta de cuatro cursos académicos que se realizan ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad y se accede después de haber cursado la etapa de Educación Primaria.

¡ RELACIÓN CERCANA Y FAMILIARIDAD, NUESTRA FORMA DE SER !

APRENDIZAJE COOPERATIVO

Nuestro colegio apuesta por la innovación educativa y por eso tenemos en marcha el aprendizaje cooperativo en las cuatro etapas educativas y entre ellas la etapa de Secundaria. 

PROYECTO HADAS

EQUIPO DE CONVIVENCIA

El Equipo de Convivencia se encarga de varias funciones, encaminadas a mejorar el clima entre los alumnos.

  • – Acogida a nuevos alumnos: cuando llegan alumnos nuevos al centro se habla con ellos cada cierto tiempo para comprobar que se han integrado perfectamente al grupo.

 

  • – Se ha desarrollado un sistema de comunicación inmediata a través de nuestra web, de modo que cuando hay un problema de disciplina con un alumno, nos llega un informe en el acto. El Equipo se encarga de hacer un seguimiento de los alumnos que tienen faltas de disciplina, y en su caso, tomas las medidas correctivas oportunas.

 

  • – Informar a las familias de los alumnos que presentan problemas de conducta.

 

  • – Seguimiento de alumnos con comportamientos no habituales: tristeza, nerviosismo,… y valorar casos en los que puede ser conveniente hablar con las familias, acudir a Orientación para hablar con el orientador o al Rincón de la Escucha.

 

  • – Participación en jornadas especiales, como la Jornada contra la violencia de género, o la Chocolatada solidaria para obtener ayuda a la investigación del cáncer infantil: elaboración de tutorías, materiales, trabajos plásticos, vídeos y difusión.

 

  • – Charlas de concienciación adaptadas a cada curso:

 

        • 1º ESO: Sobre relaciones sociales, bullying y acoso escolar.
        •  
        • 2º ESO: Sobre bullying, ciberbullying y riesgos de internet.
        •  
        • 3º ESO: Sobre tolerancia e interculturalidad.
        •  
        • 4º ESO: Sobre prevención de la violencia juvenil.

 

El hecho de formar parte de un colegio relativamente pequeño favorece el que no existan graves problemas de conducta, y que cuando estos surgen, puedan resolverse a la mayor brevedad.

EDUCACIÓN INTEGRAL

Buscamos una educación, no solo académica, sino también integral en nuestro alumnado, partiendo de nuestro carisma franciscano:

Amor a Jesucristo

Confianza y alegría

Sencillez y humildad

Preferencia por los más desfavorecidos.

Diálogo y fraternidad.

Opción por la paz y el bien.

Estima de la naturaleza y respeto del medio ambiente.

Para ello, realizamos actividades sobre:

        • – IGUALDAD DE GÉNERO, PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y DE LA VIOLENCIA JUVENIL.
        • – ACOSO ESCOLAR, BULLYING Y CIBERBULLYING.
        • – RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
        • – RIESGOS DE INTERNET.
        • – RELACIONES SOCIALES, AUTOESTIMA.
        • – APRENDO A RESPETAR, ASERTIVIDAD.
        • – COMERCIO JUSTO.
        • – EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL. (Padres e hijos)
        • – HÁBITOS SALUDABLES.
        • – ORIENTACIÓN LABORAL.

Entre otras, con la colaboración de:  El instituto Desarrollo y Persona-Universidad Francisco de Vitoria, Movimiento contra la intolerancia, Policía Municipal, Policía Nacional y Ayuntamiento de Valladolid.

BILINGÜISMO

En la etapa de Educación Secundaria continuamos con la enseñanza bilingüe. Gracias a los conocimientos adquiridos durante los años de primaria, el alumnado está dotado de las habilidades necesarias para cursar las asignaturas en lengua extranjera adquiriendo los contenidos de una manera adecuada a la vez que siguen ampliando sus habilidades lingüísticas.

Durante los cuatro cursos los alumnos pueden cursar Visual Arts y Physical Education (1º), Music y Physical education (2º y 3º) y ICT y Physical Education (4º). Además, durante los cuatro cursos los alumnos pueden optar a dar la asignatura de inglés con un nivel avanzado respecto al marcado en el currículum.

Del mismo modo, los alumnos siguen disfrutando de actividades como la Jornada Bilingüe, teatro en inglés, charlas y talleres, concursos (Big Challenge), grupos de conversación con lector, campamento de inmersión lingüística…todo enfocado a dotarles del mejor nivel posible en la competencia lingüística en lengua extranjera.

Viaje Fin de Curso

Al acabar la etapa los alumnos de 4º de ESO realizan un viaje cultural a Italia y visitan entre otros lugares Asís.

Horario

8:30 a 14:30

Servicio de comedor: 14:30 a 16:00h